2010. szeptember hónap bejegyzései

Kutatók éjszakája – Virtuális és “offline” tanulási környezetek integrálásának lehetőségei

A Kutatók éjszakája idei rendezvényei között a PPK Oktatás-Informatikai Szakcsoport is megjelent egy kisebb rendezvénnyel, a valós és virtuális terek oktatási célú integrálásával kapcsolatos, nemrég induló kutatás hátteréből mutattunk meg részleteket az érdeklődőknek. A PPK 407-es Takács Etel termét építettük fel Second Life-ban, az érdeklődők a valós tér megtekintése után kipróbálhatták az előre létrehozott avatarokkal, hogy milyen a kommunikáció és közös munka a virtuális 407-es teremben. Tovább a folytatáshoz

Szerző: Bejegyzés időpontja: | Kategória: Egyéb kategória

2010/2011. tanév, őszi félév

A múlt héten elindult az oktatás, elindult a tanév, konkrétan az őszi félév. Olyan érzés, mintha máris a közepén járnánk és sok kollégával egyetértünk, hogy a szeptemberi tanévkezdés nehézségeit, a nyárhoz viszonyított erős változást akár egy előrehozott őszi oktatási szünettel jutalmazhatnánk. Ebben a félévben tanítok a pedagógia BA képzésben oktatási asszisztenseket, a neveléstudományi MA képzésben nappalis és esti hallgatókat, illetve a felsőoktatáspedagógia szakirány csoportját és van egy órám a Neveléstudományi Doktori iskolában is. Tovább a folytatáshoz

Szerző: Bejegyzés időpontja: | Kategória: Egyéb kategória

Oktatás-Informatika 2010/1.szám

Napok kérdése és elengedjük a kezét a folyóirat következő számához összeállított tartalomnak. Lassan és nehezen állnak össze az egyes számok, de egyelőre tartja magát az az elv, hogy inkább lassabban jobbat, mintsem gyorsabban valamit. Nem a publikációk korszakát éljük (a szakmai blogírás is ellenünk dolgozik) és az sem segít a tartalom összeállításában, hogy sokminden gyorsan változik és alakul a róla való gondolkodás is. Az eLearning területen, mint tudjuk, mindez méginkább igaz. Tovább a folytatáshoz

Szerző: Bejegyzés időpontja: | Kategória: Egyéb kategória

A tudományos közélet szoboravatásai, avagy: absztrakt az absztraktról

Ideális esetben a konferenciákra készített absztrakt bírálati folyamata anoním, vagyis a szervezők bekérik az írásműveket és szerzők nélkül jelenítik meg a bírálóknak. Az értékelési eljárás anonimitása fontos, mert így a bírálókat se pozitív se negatív irányba nem tudja befolyásolni a minősítésénél a szerzők neve, tudományos csoportokhoz való kötődése. A bírálókat a szervezők, illetve a tudományos programbizottság kéri fel, optimális esetben az adott szakterület ismerői. A bírálati eljárás azonban korántsem ilyen ideális, mint aminek látszik. Tovább a folytatáshoz

Szerző: Bejegyzés időpontja: | Kategória: Egyéb kategória

Kutatók éjszakája előtt 7 nappal és 7 éjszakával

1 hét múlva Kutatók Éjszakája. Úgy is mondhatnánk, hogy már csak 7-et kell aludni 😉 Az egyre népszerűbb rendezvény jelentőségéhez kétség nem férhet, igaz ennek ellenére mégis sokan feleslegesnek, utánzatnak tartják. Szükség van arra, hogy kutatók bemutassák munkájukat? Esetleg ez is csak egyféle narcizmus, ami sokak szerint a kutatással foglalkozókat erősen jellemzi? Múzeumba nem csak éjszaka jár az ember, de tárt kapukkal várakozó kutatóműhelyeket máskor aligha látogat. Tovább a folytatáshoz

Szerző: Bejegyzés időpontja: | Kategória: Egyéb kategória

Az online áfium ellen való orvosság, avagy CTRL C + CTRL V = HomeWork?

Elegáns megoldás lenne, ha ezt a bejegyzést teljesen egészében az elmúlt 2-3 hétben megjelent, a felsőoktatásban látványos méreteket öltő plagizálásról olvasott cikkekből ollóztam volna össze? Ki venné észre? Lenne következménye? Ki olvasná el? Ha megjelölném, hogy honnan vettem az idézeteket, akkor is plágium lenne vagy csak egyszerű gyűjtés? És ha valaki ezt a bejegyzést tenné be egy gyűjteménybe, akkor kit plagizálna? Ennek a bejegyzésnek a szerzőjét vagy a korábbi források szerzőit?

Tovább a folytatáshoz

Szerző: Bejegyzés időpontja: | Kategória: Egyéb kategória