<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
xmlns:rawvoice="http://www.rawvoice.com/rawvoiceRssModule/"
>

<channel>
	<title>Ollé János blog &#187; web2</title>
	<atom:link href="http://blog.ollejanos.hu/tag/web2/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://blog.ollejanos.hu</link>
	<description>Oktatás-Informatika, e-Didaktika 2.0</description>
	<lastBuildDate>Thu, 02 Feb 2012 20:52:58 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
<!-- podcast_generator="Blubrry PowerPress/2.0.4" -->
	<itunes:summary>Oktatás-Informatika, e-Didaktika 2.0</itunes:summary>
	<itunes:author>Ollé János blog</itunes:author>
	<itunes:explicit>no</itunes:explicit>
	<itunes:image href="http://blog.ollejanos.hu/wp-content/plugins/powerpress/itunes_default.jpg" />
	<itunes:subtitle>Oktatás-Informatika, e-Didaktika 2.0</itunes:subtitle>
	<image>
		<title>Ollé János blog &#187; web2</title>
		<url>http://blog.ollejanos.hu/wp-content/plugins/powerpress/rss_default.jpg</url>
		<link>http://blog.ollejanos.hu</link>
	</image>
		<item>
		<title>Délibáb 2.0 vagy El Camino 2.0?</title>
		<link>http://blog.ollejanos.hu/2011/12/10/delibab-2-0-vagy-el-camino-2-0/</link>
		<comments>http://blog.ollejanos.hu/2011/12/10/delibab-2-0-vagy-el-camino-2-0/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 10 Dec 2011 17:16:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ollé János</dc:creator>
				<category><![CDATA[Album]]></category>
		<category><![CDATA[Vélemény]]></category>
		<category><![CDATA[web2]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.ollejanos.hu/?p=2439</guid>
		<description><![CDATA[Valami miatt hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a web 2.0 világa napjainkban szinte már természetes és elég tudni róluk, akkor máris olyan, mintha úgy is használnánk az internetet és mindez életvezetésünk természetes részévé vált volna. Az elmúlt hetekben többször rá kellett jönnöm, hogy ez egyelőre nagyon nincs így. A helyzet leginkább az átlag munkavállaló önéletrajzára [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://blog.ollejanos.hu/2011/12/10/delibab-2-0-vagy-el-camino-2-0/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>XI. eLearning fórum &#8211; Online tanulási környezetek</title>
		<link>http://blog.ollejanos.hu/2010/11/21/xi-elearning-forum-online-tanulasi-kornyezetek/</link>
		<comments>http://blog.ollejanos.hu/2010/11/21/xi-elearning-forum-online-tanulasi-kornyezetek/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Nov 2010 11:15:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ollé János</dc:creator>
				<category><![CDATA[Album]]></category>
		<category><![CDATA[kutatás]]></category>
		<category><![CDATA[eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[Hutter Ottó díj]]></category>
		<category><![CDATA[iskolapedagógia]]></category>
		<category><![CDATA[Krónikus információközlés]]></category>
		<category><![CDATA[LCMS]]></category>
		<category><![CDATA[moodle]]></category>
		<category><![CDATA[web2]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.ollejanos.hu/?p=976</guid>
		<description><![CDATA[Be kell vallanom, hogy az egyik titkos vágyam mindig is az volt, hogy ezen a rendezvényen egyszer valamikor plenáris előadó lehessek, így nagyon megörültem Simonics István felkérésének. A fórum sorozata akkor indult, amikor én még nem foglalkoztam eLearning témával, így méginkább különös érzés ebben a közösségben előadni, kollégákkal beszélgetni. 11 év nagyon sok idő, de [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://blog.ollejanos.hu/2010/11/21/xi-elearning-forum-online-tanulasi-kornyezetek/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
<enclosure url="http://www.ollejanos.hu/podcast/Eloadasok/eL_Forum_ollejanos.mov" length="11958137" type="video/quicktime" />
			<itunes:keywords>eLearning,Hutter Ottó díj,iskolapedagógia,Krónikus információközlés,LCMS,moodle,web2</itunes:keywords>
		<itunes:subtitle>Be kell vallanom, hogy az egyik titkos vágyam mindig is az volt, hogy ezen a rendezvényen egyszer valamikor plenáris előadó lehessek, így nagyon megörültem Simonics István felkérésének. A fórum sorozata akkor indult,</itunes:subtitle>
		<itunes:summary>Be kell vallanom, hogy az egyik titkos vágyam mindig is az volt, hogy ezen a rendezvényen egyszer valamikor plenáris előadó lehessek, így nagyon megörültem Simonics István felkérésének. A fórum sorozata akkor indult, amikor én még nem foglalkoztam eLearning témával, így méginkább különös érzés ebben a közösségben előadni, kollégákkal beszélgetni. 11 év nagyon sok idő, de egy olyan fiatal területen, mint az eLearning, szinte egy teljes korszak. A konferencia, fórum, nagyon jól megmutatja, hogy ez eLearningről milyen sokféle megközelítésben lehet, kell, érdemes gondolkodni. A szoftvermérnök, a tartalomfejlesztő, az oktatáskutató és a tanár is elfér egy konferencián, mert az ügy közös. Nagyon fontos, hogy más-más megközelítéseket is lehet hallani ugyanabban a témában, számomra ez nem csak a saját értelmezésem kereteit, korlátait jelöli ki, hanem mindig szemléletformáló hatása is van.
Online tanulási környezetek című előadásommal igyekeztem rávilágítani arra, hogy az iskolapedagógia nézőpontjából értelmezett CMS rendszerfejlesztés, a web2 eszközök használata és az online közösségek fejlesztése egészen mást jelent ahhoz képest ha képesek vagyunk elszakadni ettől a pedagógiai gondolkodástól.


A kérdések valahol a web2 és az online közösségek közötti területen fogalmazódnak meg, a válaszokat pedig az iskolapedagógia és a CMS rendszerfejlesztés közötti területek alakítgatjuk, szerintem helytelenül. Hagyományos pedagógiai modellben, 10-15 éves didaktikai modellekben nem lehet releváns választ kapni arra, hogy mit kezdjünk az oktatásban a web2 alkalmazásokkal és az online közösségekkel. Kérdés, hogy mennyire vagyunk bátrak és kreatívak ahhoz, hogy a pedagógiáról teljesen új megközelítésben gondolkodjunk.



A délelőtti plenáris program részeként Papp Gyula átvette a 2010. évi Hutter Ottó díjat. Az indoklásban több olyan tevékenység is elhangzott, ami alapján a díj odaítélése jogos, de ezek közül én kiemelném a hazai moodle közösség szervezését. A MoodleMoot konferenciasorozat nagyon fontos rendezvény, de mellette mindig el szoktuk felejteni, hogy Papp Gyula és Vágvölgyi Csaba üzemelteti és menedzseli a moodle tudástárat és a hazai, szinte egyetlen működő moodle felhasználói fórumot. Szintén fontos tevékenység a moodle tutoriálok megszervezése, az eLearning RoadShow pedig még csak most kezdődik.</itunes:summary>
		<itunes:author>Ollé János blog</itunes:author>
		<itunes:explicit>no</itunes:explicit>
	</item>
		<item>
		<title>A tanulás információtechnológiája</title>
		<link>http://blog.ollejanos.hu/2010/05/14/a-tanulas-informaciotechnologiaja/</link>
		<comments>http://blog.ollejanos.hu/2010/05/14/a-tanulas-informaciotechnologiaja/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 14 May 2010 20:26:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ollé János</dc:creator>
				<category><![CDATA[Egyebek]]></category>
		<category><![CDATA[eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[jövőkép]]></category>
		<category><![CDATA[LCMS]]></category>
		<category><![CDATA[NHIT]]></category>
		<category><![CDATA[virtualitás]]></category>
		<category><![CDATA[web2]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.ollejanos.hu/?p=322</guid>
		<description><![CDATA[Május 12-én a Nemzeti Hírközlési és Informatikai Tanács IT3 Műhely tagjainak meghívására egy szakmai beszélgetésen vettem részt, ahol a tanulás jövőjéről, elsősorban az IKT eszközökkel támogatott tanulás és oktatás fejlődésének lehetséges irányairól vitáztunk. Három óra alatt szóba került az ELTE eLearning rendszer és általában az eLearning további fejlődésének tendenciái, illetve a jövő tanulásának, oktatásának pedagógiai [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://blog.ollejanos.hu/2010/05/14/a-tanulas-informaciotechnologiaja/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Web2 eszközökkel támogatott kontaktóra tapasztalatai No.2</title>
		<link>http://blog.ollejanos.hu/2010/03/05/web2-eszkozokkel-tamogatott-kontaktora-tapasztalatai-no-2/</link>
		<comments>http://blog.ollejanos.hu/2010/03/05/web2-eszkozokkel-tamogatott-kontaktora-tapasztalatai-no-2/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 05 Mar 2010 09:21:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ollé János</dc:creator>
				<category><![CDATA[oktatás]]></category>
		<category><![CDATA[módszerek]]></category>
		<category><![CDATA[tanóra]]></category>
		<category><![CDATA[tapasztalatok]]></category>
		<category><![CDATA[web2]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.ollejanos.hu/?p=203</guid>
		<description><![CDATA[Pedagógia BA szakos, oktatási asszisztenseknél is kipróbáltuk, hogy a tanórai tevékenységek, hogy lehet kiegészíteni támogatni web2 eszközökkel. A konnektivista módszertan hálózati alapú tanaulásában sok dolog átrendeződik azzal, hogy ha egy egyetemi kurzus területére tévedünk. Kicsit még korai lenne megfogalmazni, hogy a web2 támogatott oktatás és a konnektivizmus között mi ad karakteres különbséget, hogy ha számos [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://blog.ollejanos.hu/2010/03/05/web2-eszkozokkel-tamogatott-kontaktora-tapasztalatai-no-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Web2 eszközökkel támogatott kontaktóra tapasztalatai</title>
		<link>http://blog.ollejanos.hu/2010/02/27/web2-eszkozokkel-tamogatott-kontaktora-tapasztalatai/</link>
		<comments>http://blog.ollejanos.hu/2010/02/27/web2-eszkozokkel-tamogatott-kontaktora-tapasztalatai/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 23:45:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ollé János</dc:creator>
				<category><![CDATA[oktatás]]></category>
		<category><![CDATA[konnektivizmus]]></category>
		<category><![CDATA[oktatási folyamat]]></category>
		<category><![CDATA[tanóra]]></category>
		<category><![CDATA[tapasztalat]]></category>
		<category><![CDATA[web2]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.ollejanos.hu/?p=191</guid>
		<description><![CDATA[A konnektivista módszertannal támogatott &#8220;Modern eszközök az oktatásban&#8221; kurzusok összevont csoportjainak hallgatói témaválasztás szerint két kisebb csoportot alkottak. Az &#8220;intelligens osztályterem, ergonómia&#8221; témakört osztálytermi keretek között, de web2 eszközök használatával kezdtük meg feldolgozni. A konnektivista szemlélet egy oktatási folyamatban elsősorban makroszinten értelmezhető. Ezen a tanórán a szokatlan eszközhasználat és tanulásszervezés, illetve kommunikáció mikrostruktúrára gyakorolt hatását [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://blog.ollejanos.hu/2010/02/27/web2-eszkozokkel-tamogatott-kontaktora-tapasztalatai/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

