Egy korábbi blogbejegyzésemben írtam arról, hogy milyen jelenségeket produkál, hogy ha a tényleges gyakorlati felhasználást kihagyó, elutasító, esetenként lenéző előadók, oktatók, kutatók tartanak web2, IKT, eLearning témában előadást, vagy járulnak hozzá a konferenciaesemények valamelyikéhez. A digitális barlangrajzok egyre távolabb kerülnek a tényleges online eseményektől, közösségi élettől, digitális kultúrától és gyakran építenek arra, hogy a gyanútlan
(More)…






