<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
xmlns:rawvoice="http://www.rawvoice.com/rawvoiceRssModule/"
>

<channel>
	<title>Ollé János blog &#187; oktatás</title>
	<atom:link href="http://blog.ollejanos.hu/category/oktatas/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://blog.ollejanos.hu</link>
	<description>Oktatás-Informatika, e-Didaktika 2.0</description>
	<lastBuildDate>Thu, 02 Feb 2012 20:52:58 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
<!-- podcast_generator="Blubrry PowerPress/2.0.4" -->
	<itunes:summary>Oktatás-Informatika, e-Didaktika 2.0</itunes:summary>
	<itunes:author>Ollé János blog</itunes:author>
	<itunes:explicit>no</itunes:explicit>
	<itunes:image href="http://blog.ollejanos.hu/wp-content/plugins/powerpress/itunes_default.jpg" />
	<itunes:subtitle>Oktatás-Informatika, e-Didaktika 2.0</itunes:subtitle>
	<image>
		<title>Ollé János blog &#187; oktatás</title>
		<url>http://blog.ollejanos.hu/wp-content/plugins/powerpress/rss_default.jpg</url>
		<link>http://blog.ollejanos.hu/category/oktatas/</link>
	</image>
		<item>
		<title>100 színű filctollkészlet a digitális tolltartóban</title>
		<link>http://blog.ollejanos.hu/2012/01/09/100-szinu-filctollkeszlet-a-digitalis-tolltartoban/</link>
		<comments>http://blog.ollejanos.hu/2012/01/09/100-szinu-filctollkeszlet-a-digitalis-tolltartoban/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 09 Jan 2012 21:37:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ollé János</dc:creator>
				<category><![CDATA[Album]]></category>
		<category><![CDATA[oktatás]]></category>
		<category><![CDATA[online tanulási környezet]]></category>
		<category><![CDATA[tanulás]]></category>
		<category><![CDATA[web 2.0]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.ollejanos.hu/?p=2502</guid>
		<description><![CDATA[Az RSS nevű hálóval halásztam a világhálón a 2011-ben tanuláshoz fontosnak és szükségesnek ítélt 100 legfontosabb eszköz listáját. A felmérés eredménye 531 tanuláshoz értő válaszadó válaszai alapján készült és a bejegyzés szerint sorban ez már az 5. ilyen vizsgálat volt. (A lista megfelelő alapot ad majd az elkövetkező tanév fogalmi zárt helyi dolgozataihoz is&#8230;) Legelőször [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://blog.ollejanos.hu/2012/01/09/100-szinu-filctollkeszlet-a-digitalis-tolltartoban/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Divatos fogalmakkal díszített zsákban-futás</title>
		<link>http://blog.ollejanos.hu/2011/12/20/divatos-fogalmakkal-diszitett-zsakban-futas/</link>
		<comments>http://blog.ollejanos.hu/2011/12/20/divatos-fogalmakkal-diszitett-zsakban-futas/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 20 Dec 2011 21:48:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ollé János</dc:creator>
				<category><![CDATA[Album]]></category>
		<category><![CDATA[oktatás]]></category>
		<category><![CDATA[fogalmak]]></category>
		<category><![CDATA[konnektivizmus]]></category>
		<category><![CDATA[módszerek]]></category>
		<category><![CDATA[tanulásszervezés]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.ollejanos.hu/?p=2458</guid>
		<description><![CDATA[A pedagógia BA oktatási asszisztens szakirány Informatika az oktatásban 1. kurzusunk néhány hete véget ért. Az utolsó két témakörhöz nem készült podcast, mivel a szerény részvétel miatt nem tartottunk órát. A podcasteket senki sem hiányolta, igaz a korábbiakat is igen vegyesen nézték-hallgatták (20-140 közötti megtekintéssel, a téma függvényében, de mindenképpen többen mint a csoport, akiknek [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://blog.ollejanos.hu/2011/12/20/divatos-fogalmakkal-diszitett-zsakban-futas/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Digitális nemzedék, tanulásértelmezések, tanárszerep</title>
		<link>http://blog.ollejanos.hu/2011/11/28/digitalis-nemzedek-tanulasertelmezesek-tanarszerep/</link>
		<comments>http://blog.ollejanos.hu/2011/11/28/digitalis-nemzedek-tanulasertelmezesek-tanarszerep/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 21:23:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ollé János</dc:creator>
				<category><![CDATA[Album]]></category>
		<category><![CDATA[oktatás]]></category>
		<category><![CDATA[digitális bennszülött]]></category>
		<category><![CDATA[digitális bevándorló]]></category>
		<category><![CDATA[digitális nemzedék]]></category>
		<category><![CDATA[digitális nomád]]></category>
		<category><![CDATA[digitális telepes]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.ollejanos.hu/?p=2398</guid>
		<description><![CDATA[Utolsó szakaszához ért az Informatika az oktatásban 1 kurzus. Az idő és a váratlan események által megszakított múlt heti előadást ma fejeztük be és már &#8220;csak&#8221; a tanulásszervezés és az oktatási módszerek vannak hátra a didaktika és az oktatás-informatika között kijelölt keskeny úton. A helyzet egyre fokozódik. A digitális nemzedék, digitális bennszülött témakör mostanság egy [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://blog.ollejanos.hu/2011/11/28/digitalis-nemzedek-tanulasertelmezesek-tanarszerep/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Az oktatási környezet színterei, technológiája és eszközrendszere</title>
		<link>http://blog.ollejanos.hu/2011/11/10/az-oktatasi-kornyezet-szinterei-technologiaja-es-eszkozrendszere/</link>
		<comments>http://blog.ollejanos.hu/2011/11/10/az-oktatasi-kornyezet-szinterei-technologiaja-es-eszkozrendszere/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 Nov 2011 21:12:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ollé János</dc:creator>
				<category><![CDATA[Album]]></category>
		<category><![CDATA[oktatás]]></category>
		<category><![CDATA[eszközrendszer]]></category>
		<category><![CDATA[oktatási környezet]]></category>
		<category><![CDATA[technológia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.ollejanos.hu/?p=2369</guid>
		<description><![CDATA[November 7-én egy fogalmi rendszerező előadással folytattuk az Informatika az oktatásban 1. kurzusunkat a pedagógia BA oktatási asszisztensekkel. A félév középső harmadában nem jellemző ugyan az előadásokon való részvétel, de mintha kezdene kialakulni egy kitartó kiscsoport. A fogalmi rendszerezés az oktatási környezet fogalmát járta körbe, illetve kereste az így kialakult rendszer kapcsolódásait a környezetben kiteljesedő [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://blog.ollejanos.hu/2011/11/10/az-oktatasi-kornyezet-szinterei-technologiaja-es-eszkozrendszere/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Információs társadalom és intézményfejlesztés</title>
		<link>http://blog.ollejanos.hu/2011/10/29/informacios-tarsadalom-es-intezmenyfejlesztes/</link>
		<comments>http://blog.ollejanos.hu/2011/10/29/informacios-tarsadalom-es-intezmenyfejlesztes/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 29 Oct 2011 08:33:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ollé János</dc:creator>
				<category><![CDATA[Album]]></category>
		<category><![CDATA[oktatás]]></category>
		<category><![CDATA[felsőoktatáspedagógia]]></category>
		<category><![CDATA[intézményfejlesztés]]></category>
		<category><![CDATA[podcast]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.ollejanos.hu/?p=2349</guid>
		<description><![CDATA[A neveléstudományi MA intézményfejlesztés szakirány hallgatóinál egy újabb felsőoktatás-pedagógiai &#8220;kísérletet&#8221; tettem és a félévi kötelező feladatok közé bekerült, hogy a szemináriumi kiselőadást nem csak a teremben ülők számára kell elmondani, hanem az élő internetes közvetítésnek és rögzítésnek köszönhetően később bárki megnézheti és meghallgathatja. A 12 fős csoport nagyrészt nehéz feladatnak gondolta ez a szokatlan műfajt, [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://blog.ollejanos.hu/2011/10/29/informacios-tarsadalom-es-intezmenyfejlesztes/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>IKT támogatott oktatási folyamat, visszacsatolás és értékelés</title>
		<link>http://blog.ollejanos.hu/2011/10/10/ikt-tamogatott-oktatasi-folyamat-visszacsatolas-es-ertekeles/</link>
		<comments>http://blog.ollejanos.hu/2011/10/10/ikt-tamogatott-oktatasi-folyamat-visszacsatolas-es-ertekeles/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 10 Oct 2011 21:15:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ollé János</dc:creator>
				<category><![CDATA[Album]]></category>
		<category><![CDATA[oktatás]]></category>
		<category><![CDATA[didaktika]]></category>
		<category><![CDATA[értékelés]]></category>
		<category><![CDATA[oktatási folyamat]]></category>
		<category><![CDATA[oktatási tartalom]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.ollejanos.hu/?p=2316</guid>
		<description><![CDATA[A múlt heti rögtönzött pihenőnap után az &#8220;Informatika az oktatásban&#8221; kurzuson ma továbbléptünk a didaktika és oktatás-informatika határvonalán húzódó keskeny ám annál izgalmasabb úton. A pihenő után illik behozni a lemaradást mielőtt az valóban lemaradás lenne, így a mai nap két kisebb előadásra került sor. A hallgatók a korábban már megnyitott közös jegyzetet folytatták és [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://blog.ollejanos.hu/2011/10/10/ikt-tamogatott-oktatasi-folyamat-visszacsatolas-es-ertekeles/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Befolyásoló tényezők és alapelvek az információs társadalom pedagógiájában</title>
		<link>http://blog.ollejanos.hu/2011/09/26/befolyasolo-tenyezok-es-alapelvek-az-informacios-tarsadalom-pedagogiajaban/</link>
		<comments>http://blog.ollejanos.hu/2011/09/26/befolyasolo-tenyezok-es-alapelvek-az-informacios-tarsadalom-pedagogiajaban/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 26 Sep 2011 20:13:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ollé János</dc:creator>
				<category><![CDATA[Album]]></category>
		<category><![CDATA[oktatás]]></category>
		<category><![CDATA[didaktika]]></category>
		<category><![CDATA[információs társadalom]]></category>
		<category><![CDATA[oktatási folyamat]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.ollejanos.hu/?p=2287</guid>
		<description><![CDATA[Az oktatás-informatika és didaktika határterületén egyensúlyozó kurzusunk második előadásában arról beszéltem, hogy az információs társadalomban az oktatásról való gondolkodást milyen tényezők befolyásolják (társadalmi környezet, neveléstudományi elmélet és pedagógiai gyakorlat viszonya, információs társadalom által biztosított környezet), illetve az oktatási folyamatot milyen alapelvek mentén értelmezhetjük az információs társadalom ideális és optimális iskolájában (differenciálás, adaptivitás, egész életen át [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://blog.ollejanos.hu/2011/09/26/befolyasolo-tenyezok-es-alapelvek-az-informacios-tarsadalom-pedagogiajaban/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Információs társadalom és oktatási kultúra</title>
		<link>http://blog.ollejanos.hu/2011/09/20/informacios-tarsadalom-es-oktatasi-kultura/</link>
		<comments>http://blog.ollejanos.hu/2011/09/20/informacios-tarsadalom-es-oktatasi-kultura/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 20 Sep 2011 20:46:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ollé János</dc:creator>
				<category><![CDATA[Album]]></category>
		<category><![CDATA[oktatás]]></category>
		<category><![CDATA[digitális kompetencia]]></category>
		<category><![CDATA[digitális nemzedék]]></category>
		<category><![CDATA[információs társadalom]]></category>
		<category><![CDATA[oktatási kultúra]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.ollejanos.hu/?p=2269</guid>
		<description><![CDATA[Az Informatika az oktatásban 1. kurzus első előadása egy bevezető előadás volt, amivel a didaktika és az oktatás-informatika területei között haladó félév problématérképének tágabb kereteit igyekeztem felrajzolni. Az első nagyobb csomópont az információs társadalom vélt és valós hatásai köré szerveződött, igyekeztünk néhány jelenség megismerésével és elemzésével finoman elhelyezni az iskolát a változó társadalmi környezetben. A [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://blog.ollejanos.hu/2011/09/20/informacios-tarsadalom-es-oktatasi-kultura/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

