Currently Browsing: oktatás
2010. Sep 3.
Elegáns megoldás lenne, ha ezt a bejegyzést teljesen egészében az elmúlt 2-3 hétben megjelent, a felsőoktatásban látványos méreteket öltő plagizálásról olvasott cikkekből ollóztam volna össze? Ki venné észre? Lenne következménye? Ki olvasná el? Ha megjelölném, hogy honnan vettem az idézeteket, akkor is plágium lenne vagy csak egyszerű gyűjtés? És ha valaki ezt a bejegyzést...
read more
Az online áfium ellen való orvosság, avagy CTRL C + CTRL V = HomeWork?
2010. Aug 12.
A Microsoft egykori első embere, Bill Gates szerint az elkövetkező években jelentős mértékben megváltozik az egyetemek helyzete az Internet és az online alkalmazások hatására. A hazai hírekben (PcFórum, Eduline, HVG) és néhány külföldi blogban (pl. Donald Clark) is olvasni erről a véleményről, amit sok helyen sokféleképpen értelmeznek. Bill Gates mondatai egy beszélgetésben...
read more
Bill Gates az egyetemek közeli jövőjéről
2010. Jun 19.
A doktori kurzus beadott portfólióit nézegetem. A félév több szempontból is érdekes volt. Az utolsó órát június 9-én tartottuk, vagyis a szorgalmi időszak vége után még 4 alkalommal találkoztunk, annak ellenére hogy félév közben más doktori kurzusoktól eltérően nem kéthetente, hanem hetente volt óra.
A félév során egy kutatást terveztünk meg és hajtottunk végre a doktori...
read more
Kutatásmódszertan, statisztikai elemzések, más kurzusok (vége a félévnek)
2010. Jun 10.
Június 9-én a Kinizsi utcai Nyitnikék óvodában jártam egy szakmai bemutatón, ahol megfigyelhettük, hogy nagycsoportos óvodások hogyan és mire használják az interaktív táblát. Alig akadt olyan kolléga, vagy ismerős a környezetemben, aki az interaktív tábla és az óvoda szavak egy mondatban való kimondására ne reagált volna heves, alapvetően féltő, gyanakvó ellenérzéssel....
read more
Interaktív tábla és számítógép az óvodában
2010. Apr 23.
A RAABE Kiadó gondozásában jelenik meg a MódszerLesen című kiadványsorozat, amiben a PPK Neveléstudományi Intézetben dolgozó több kollégámmal együtt írtunk tankönyv jellegű fejezeteket. A kézikönyv valójában egy kapcsos kiadvány, amit az olvasó sokféleképpen állíthat össze a folyamatosan megjelenő írásokból. A kompetenciafejlesztő módszertani megoldások ismertetésénél...
read more
MódszerLesen: Kompetenciafejlesztő módszerek tanároknak
 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
